LGS'de Başarı Gösteren Öğrencileri Tebrik Etti
Ali Canavar, açıklamasında 2026 Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında derece elde eden öğrencileri kutlayarak, bu süreçte emek veren öğretmenlere ve velilere teşekkür etti.
Canavar, sınav sonucu ne olursa olsun aylar boyunca emek harcayan tüm öğrencilerin gösterdiği azim ve gayretin takdire değer olduğunu ifade etti.
"Çay'da Eğitim Başarısı Beklentilerin Gerisinde Kaldı"
Canavar, Çay ilçesinin eğitim başarısının geçen yıl olduğu gibi bu yıl da beklentilerin gerisinde kaldığını öne sürerek, bu durumun artık tesadüf ya da kaçınılmaz bir sonuç olarak değerlendirilemeyeceğini savundu.
Eğitimde başarının sürdürülebilir politikalar, doğru planlama ve etkin yönetim anlayışıyla mümkün olduğunu belirten Canavar, benzer sonuçların yıllardır devam etmesinin nedenlerinin açık şekilde araştırılması gerektiğini söyledi.
İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü'ne Sorular Yöneltti
Canavar, Çay İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü'ne şu soruları yöneltti:
- Çay ilçesinin son dört yıllık LGS başarı analizi yapıldı mı?
- Başarı düzeyindeki değişimin nedenleri bilimsel olarak incelendi mi?
- Başarısızlığın nedenlerini ortadan kaldırmaya yönelik hangi somut çalışmalar yürütüldü?
- Sonuçlara ilişkin kamuoyuyla neden şeffaf bir değerlendirme paylaşılmıyor?
"Şeffaflık ve Hesap Verebilirlik Sağlanmalı"
Eğitim yönetiminde şeffaflık ve hesap verebilirlik ilkesinin önemine dikkat çeken Canavar, Çay ilçesinin son dört yıla ait LGS başarı verilerinin il ve Türkiye ortalamalarıyla karşılaştırmalı olarak kamuoyuna açıklanması çağrısında bulundu.
Canavar, eğitimde yaşanan sorunların polemik yerine çözüm odaklı bir anlayışla ele alınması gerektiğini ifade etti.
Özel Ders ve Öğretmenlerin İkameti de Gündeme Geldi
Açıklamasında ilçede yaygınlaştığını öne sürdüğü özel ders uygulamalarına da değinen Canavar, bazı öğretmenlerden özel ders alan öğrencilerin daha başarılı, almayan öğrencilerin ise geri kalmasının eğitimde fırsat eşitliğini etkileyip etkilemediğinin araştırılması gerektiğini söyledi.
Ayrıca şehir dışında ikamet eden öğretmenlerin öğrenciler üzerindeki olası etkilerinin de değerlendirilmesi gerektiğini belirten Canavar, bu konularda kapsamlı bir çalışma yapılmasını istedi.
"Amacımız Polemik Değil, Çözüm Üretmek"
Canavar, amaçlarının kimseyi hedef almak olmadığını, eğitimde yaşanan sorunların tespit edilerek çözüm üretilmesini sağlamak olduğunu belirtti.
DEVA Partisi olarak eğitimde şeffaflık, hesap verebilirlik ve sürekli gelişim anlayışının hâkim olması gerektiğini vurgulayan Canavar, kamuoyunun bu konuda ayrıntılı şekilde bilgilendirilmesini talep etti.
Yorumlar
Kalan Karakter: